Προς Λιχούδη μου 
Σε σκέφτομαι συνεχώς :hug2:
Σε σκέφτομαι συνεχώς :hug2:
- Welcome to a33.gr.
This section allows you to view all posts made by this member. Note that you can only see posts made in areas you currently have access to.
#2
Σχέσεις /
Νοεμβρίου 07, 2007, 01:59:08 ΜΜ
Αφού το σχολείο δεν μας καταλαβαίνει…..
«Αφού το σχολείο δεν μας καταλαβαίνει, θα το…καταλάβουμε εμείς!»
Ένα από τα πιο εύστοχα και έξυπνα στο «παίξιμο» με τις έννοιες των ομόηχων λέξεων που είδα γραμμένο σε τοίχο σχολείου….
Οι καταλήψεις τείνουν πλέον να γίνουν «εθιμικές» αφού κάθε χρόνο εδώ και πολλά χρόνια, υπάρχουν μαθητικές κινητοποιήσεις. Και αλίμονο αν δεν υπήρχαν!
Είναι άδικο και υποκριτικό να λέει ο οιοσδήποτε ότι τα παιδιά δεν έχουν αιτήματα!
Ακόμα και ένας άρτι αφιχθείς από Καμερούν , θα αντιλαμβανόταν ότι το εκπαιδευτικό σύστημα στην Ελλάδα, μαζί με όλη την υποδομή, πάσχει ανίατα. Με καθηγητές , αδιάφορους, ανεπαρκείς ενίοτε, χωρίς όρεξη, χωρίς διάθεση, χωρίς κίνητρα! Όχι όλοι βέβαια! Αρκετοί εξ΄ αυτών πιστεύουν και αγαπούν αυτό που κάνουν και το εκτελούν ακόμα και κάτω από δυσμενείς συνθήκες. Με κτίρια που σε ορισμένες περιπτώσεις σε τίποτα δεν έχουν να ζηλέψουν από στάβλους. Με βιβλία που όλο έρχονται και όλο στον δρόμο είναι. Με ένα σύστημα που όλο «μεταρρυθμίζεται» από εποχής Παπανούτσου, και όλο στην «μεταρρύθμιση» κολλάει, ανάλογα με τα γούστα και την άποψη περί παιδείας, ενός εκάστου Υπουργού.
Φυσικά, πολύ νερό κύλησε στο αυλάκι από την εποχή του 1-1-4! Άλλαξαν πολλά. Οι μαθητές φοράνε σινιέ αθλητικά, έχουν κινητά, καλό χαρτζιλίκι και σε τίποτα δεν θυμίζει η ζωή τους, την ζωή των μαθητών εκείνης της εποχής. Ωστόσο η σημερινή μαθητιώσα νεολαία εξακολουθεί να διαθέτει το copy right, την «υποχρέωση», αλλά και την μοναδική δυνατότητα να επαναστατεί. Να «πυρπολεί» καταστάσεις, ιδέες, καθεστωτικές αντιλήψεις και αγκυλώσεις.
Αλίμονο λοιπόν εάν οι νέοι δεν επαναστατούν. Τίποτα δεν πρόκειται ποτέ να προχωρήσει. Αλίμονο εάν οι νέοι δεν απαιτούν να τα αλλάξουν όλα, εδώ και τώρα! Τότε όλα θα έμοιαζαν και θα ήταν «βαλσαμωμένα», ακίνητα, παλιά, χωρίς το φως της προόδου, της αλλαγής, της πορείας μπροστά….
Τώρα βέβαια αν στις φετινές καταλήψεις (και στις περσινές…) κάποιοι βλέπουν 16άρηδες να καταλαμβάνουν τα σχολεία για «χαβαλέ» για «μπιρίμπα», τσιγαράκι, ενίοτε και για πιο «αιχμηρές» ενασχολήσεις από Δευτέρα έως Παρασκευή (το Σαββατοκύριακο οι καταλήψεις, τις πιο πολλές φορές, «πάνε παραλία»…) και συγχρόνως βλέπουν και διάφορους «φίλα κείμενους», υποστηρικτές και συνοδοιπόρους καθηγητές να κάνουν «πασαρέλα» στα δελτία ειδήσεων, ε, έχουν και αυτοί τα κάποια δίκια τους…..
Εγώ , «φαν» της προόδου, του καινούριου και των ανατροπών από καρδιάς (ως αιθεροβάμων….) ελπίζει να ευοδωθούν οι μαθητικοί αγώνες, χωρίς να υποστούν συνέπειες από χάσιμο ωρών και λοιπά δυσοίωνα. Ωσαύτως θα ήμουν πολύ ευτυχής εάν οι συνοδοιπόροι καθηγητές (διότι οι μαθητές το πράττουν..) έθεταν σε ΠΡΩΤΟ πλάνο και την πάταξη της αδηφάγου παραπαιδείας (και ως γνωστόν παραπαιδεία χωρίς καθηγητές δεν δύναται να υπάρξει….) η οποία έχει καταστεί βρόγχος στο λαιμό των οικογενειών που ξεπουλιόνται για τα φροντιστήρια των παιδιών τους…
ΚΑΤ.
«Αφού το σχολείο δεν μας καταλαβαίνει, θα το…καταλάβουμε εμείς!»
Ένα από τα πιο εύστοχα και έξυπνα στο «παίξιμο» με τις έννοιες των ομόηχων λέξεων που είδα γραμμένο σε τοίχο σχολείου….
Οι καταλήψεις τείνουν πλέον να γίνουν «εθιμικές» αφού κάθε χρόνο εδώ και πολλά χρόνια, υπάρχουν μαθητικές κινητοποιήσεις. Και αλίμονο αν δεν υπήρχαν!
Είναι άδικο και υποκριτικό να λέει ο οιοσδήποτε ότι τα παιδιά δεν έχουν αιτήματα!
Ακόμα και ένας άρτι αφιχθείς από Καμερούν , θα αντιλαμβανόταν ότι το εκπαιδευτικό σύστημα στην Ελλάδα, μαζί με όλη την υποδομή, πάσχει ανίατα. Με καθηγητές , αδιάφορους, ανεπαρκείς ενίοτε, χωρίς όρεξη, χωρίς διάθεση, χωρίς κίνητρα! Όχι όλοι βέβαια! Αρκετοί εξ΄ αυτών πιστεύουν και αγαπούν αυτό που κάνουν και το εκτελούν ακόμα και κάτω από δυσμενείς συνθήκες. Με κτίρια που σε ορισμένες περιπτώσεις σε τίποτα δεν έχουν να ζηλέψουν από στάβλους. Με βιβλία που όλο έρχονται και όλο στον δρόμο είναι. Με ένα σύστημα που όλο «μεταρρυθμίζεται» από εποχής Παπανούτσου, και όλο στην «μεταρρύθμιση» κολλάει, ανάλογα με τα γούστα και την άποψη περί παιδείας, ενός εκάστου Υπουργού.
Φυσικά, πολύ νερό κύλησε στο αυλάκι από την εποχή του 1-1-4! Άλλαξαν πολλά. Οι μαθητές φοράνε σινιέ αθλητικά, έχουν κινητά, καλό χαρτζιλίκι και σε τίποτα δεν θυμίζει η ζωή τους, την ζωή των μαθητών εκείνης της εποχής. Ωστόσο η σημερινή μαθητιώσα νεολαία εξακολουθεί να διαθέτει το copy right, την «υποχρέωση», αλλά και την μοναδική δυνατότητα να επαναστατεί. Να «πυρπολεί» καταστάσεις, ιδέες, καθεστωτικές αντιλήψεις και αγκυλώσεις.
Αλίμονο λοιπόν εάν οι νέοι δεν επαναστατούν. Τίποτα δεν πρόκειται ποτέ να προχωρήσει. Αλίμονο εάν οι νέοι δεν απαιτούν να τα αλλάξουν όλα, εδώ και τώρα! Τότε όλα θα έμοιαζαν και θα ήταν «βαλσαμωμένα», ακίνητα, παλιά, χωρίς το φως της προόδου, της αλλαγής, της πορείας μπροστά….
Τώρα βέβαια αν στις φετινές καταλήψεις (και στις περσινές…) κάποιοι βλέπουν 16άρηδες να καταλαμβάνουν τα σχολεία για «χαβαλέ» για «μπιρίμπα», τσιγαράκι, ενίοτε και για πιο «αιχμηρές» ενασχολήσεις από Δευτέρα έως Παρασκευή (το Σαββατοκύριακο οι καταλήψεις, τις πιο πολλές φορές, «πάνε παραλία»…) και συγχρόνως βλέπουν και διάφορους «φίλα κείμενους», υποστηρικτές και συνοδοιπόρους καθηγητές να κάνουν «πασαρέλα» στα δελτία ειδήσεων, ε, έχουν και αυτοί τα κάποια δίκια τους…..
Εγώ , «φαν» της προόδου, του καινούριου και των ανατροπών από καρδιάς (ως αιθεροβάμων….) ελπίζει να ευοδωθούν οι μαθητικοί αγώνες, χωρίς να υποστούν συνέπειες από χάσιμο ωρών και λοιπά δυσοίωνα. Ωσαύτως θα ήμουν πολύ ευτυχής εάν οι συνοδοιπόροι καθηγητές (διότι οι μαθητές το πράττουν..) έθεταν σε ΠΡΩΤΟ πλάνο και την πάταξη της αδηφάγου παραπαιδείας (και ως γνωστόν παραπαιδεία χωρίς καθηγητές δεν δύναται να υπάρξει….) η οποία έχει καταστεί βρόγχος στο λαιμό των οικογενειών που ξεπουλιόνται για τα φροντιστήρια των παιδιών τους…
ΚΑΤ.
#3
Σχέσεις /
Νοεμβρίου 07, 2007, 01:56:50 ΜΜ
Αφού το σχολείο δεν μας καταλαβαίνει…..
«Αφού το σχολείο δεν μας καταλαβαίνει, θα το…καταλάβουμε εμείς!»
Ένα από τα πιο εύστοχα και έξυπνα στο «παίξιμο» με τις έννοιες των ομόηχων λέξεων που είδα γραμμένο σε τοίχο σχολείου….
Οι καταλήψεις τείνουν πλέον να γίνουν «εθιμικές» αφού κάθε χρόνο εδώ και πολλά χρόνια, υπάρχουν μαθητικές κινητοποιήσεις. Και αλίμονο αν δεν υπήρχαν!
Είναι άδικο και υποκριτικό να λέει ο οιοσδήποτε ότι τα παιδιά δεν έχουν αιτήματα!
Ακόμα και ένας άρτι αφιχθείς από Καμερούν , θα αντιλαμβανόταν ότι το εκπαιδευτικό σύστημα στην Ελλάδα, μαζί με όλη την υποδομή, πάσχει ανίατα. Με καθηγητές , αδιάφορους, ανεπαρκείς ενίοτε, χωρίς όρεξη, χωρίς διάθεση, χωρίς κίνητρα! Όχι όλοι βέβαια! Αρκετοί εξ΄ αυτών πιστεύουν και αγαπούν αυτό που κάνουν και το εκτελούν ακόμα και κάτω από δυσμενείς συνθήκες. Με κτίρια που σε ορισμένες περιπτώσεις σε τίποτα δεν έχουν να ζηλέψουν από στάβλους. Με βιβλία που όλο έρχονται και όλο στον δρόμο είναι. Με ένα σύστημα που όλο «μεταρρυθμίζεται» από εποχής Παπανούτσου, και όλο στην «μεταρρύθμιση» κολλάει, ανάλογα με τα γούστα και την άποψη περί παιδείας, ενός εκάστου Υπουργού.
Φυσικά, πολύ νερό κύλησε στο αυλάκι από την εποχή του 1-1-4! Άλλαξαν πολλά. Οι μαθητές φοράνε σινιέ αθλητικά, έχουν κινητά, καλό χαρτζιλίκι και σε τίποτα δεν θυμίζει η ζωή τους, την ζωή των μαθητών εκείνης της εποχής. Ωστόσο η σημερινή μαθητιώσα νεολαία εξακολουθεί να διαθέτει το copy right, την «υποχρέωση», αλλά και την μοναδική δυνατότητα να επαναστατεί. Να «πυρπολεί» καταστάσεις, ιδέες, καθεστωτικές αντιλήψεις και αγκυλώσεις.
Αλίμονο λοιπόν εάν οι νέοι δεν επαναστατούν. Τίποτα δεν πρόκειται ποτέ να προχωρήσει. Αλίμονο εάν οι νέοι δεν απαιτούν να τα αλλάξουν όλα, εδώ και τώρα! Τότε όλα θα έμοιαζαν και θα ήταν «βαλσαμωμένα», ακίνητα, παλιά, χωρίς το φως της προόδου, της αλλαγής, της πορείας μπροστά….
Τώρα βέβαια αν στις φετινές καταλήψεις (και στις περσινές…) κάποιοι βλέπουν 16άρηδες να καταλαμβάνουν τα σχολεία για «χαβαλέ» για «μπιρίμπα», τσιγαράκι, ενίοτε και για πιο «αιχμηρές» ενασχολήσεις από Δευτέρα έως Παρασκευή (το Σαββατοκύριακο οι καταλήψεις, τις πιο πολλές φορές, «πάνε παραλία»…) και συγχρόνως βλέπουν και διάφορους «φίλα κείμενους», υποστηρικτές και συνοδοιπόρους καθηγητές να κάνουν «πασαρέλα» στα δελτία ειδήσεων, ε, έχουν και αυτοί τα κάποια δίκια τους…..
Εγώ , «φαν» της προόδου, του καινούριου και των ανατροπών από καρδιάς (ως αιθεροβάμων….) ελπίζει να ευοδωθούν οι μαθητικοί αγώνες, χωρίς να υποστούν συνέπειες από χάσιμο ωρών και λοιπά δυσοίωνα. Ωσαύτως θα ήμουν πολύ ευτυχής εάν οι συνοδοιπόροι καθηγητές (διότι οι μαθητές το πράττουν..) έθεταν σε ΠΡΩΤΟ πλάνο και την πάταξη της αδηφάγου παραπαιδείας (και ως γνωστόν παραπαιδεία χωρίς καθηγητές δεν δύναται να υπάρξει….) η οποία έχει καταστεί βρόγχος στο λαιμό των οικογενειών που ξεπουλιόνται για τα φροντιστήρια των παιδιών τους…
ΚΑΤ.
«Αφού το σχολείο δεν μας καταλαβαίνει, θα το…καταλάβουμε εμείς!»
Ένα από τα πιο εύστοχα και έξυπνα στο «παίξιμο» με τις έννοιες των ομόηχων λέξεων που είδα γραμμένο σε τοίχο σχολείου….
Οι καταλήψεις τείνουν πλέον να γίνουν «εθιμικές» αφού κάθε χρόνο εδώ και πολλά χρόνια, υπάρχουν μαθητικές κινητοποιήσεις. Και αλίμονο αν δεν υπήρχαν!
Είναι άδικο και υποκριτικό να λέει ο οιοσδήποτε ότι τα παιδιά δεν έχουν αιτήματα!
Ακόμα και ένας άρτι αφιχθείς από Καμερούν , θα αντιλαμβανόταν ότι το εκπαιδευτικό σύστημα στην Ελλάδα, μαζί με όλη την υποδομή, πάσχει ανίατα. Με καθηγητές , αδιάφορους, ανεπαρκείς ενίοτε, χωρίς όρεξη, χωρίς διάθεση, χωρίς κίνητρα! Όχι όλοι βέβαια! Αρκετοί εξ΄ αυτών πιστεύουν και αγαπούν αυτό που κάνουν και το εκτελούν ακόμα και κάτω από δυσμενείς συνθήκες. Με κτίρια που σε ορισμένες περιπτώσεις σε τίποτα δεν έχουν να ζηλέψουν από στάβλους. Με βιβλία που όλο έρχονται και όλο στον δρόμο είναι. Με ένα σύστημα που όλο «μεταρρυθμίζεται» από εποχής Παπανούτσου, και όλο στην «μεταρρύθμιση» κολλάει, ανάλογα με τα γούστα και την άποψη περί παιδείας, ενός εκάστου Υπουργού.
Φυσικά, πολύ νερό κύλησε στο αυλάκι από την εποχή του 1-1-4! Άλλαξαν πολλά. Οι μαθητές φοράνε σινιέ αθλητικά, έχουν κινητά, καλό χαρτζιλίκι και σε τίποτα δεν θυμίζει η ζωή τους, την ζωή των μαθητών εκείνης της εποχής. Ωστόσο η σημερινή μαθητιώσα νεολαία εξακολουθεί να διαθέτει το copy right, την «υποχρέωση», αλλά και την μοναδική δυνατότητα να επαναστατεί. Να «πυρπολεί» καταστάσεις, ιδέες, καθεστωτικές αντιλήψεις και αγκυλώσεις.
Αλίμονο λοιπόν εάν οι νέοι δεν επαναστατούν. Τίποτα δεν πρόκειται ποτέ να προχωρήσει. Αλίμονο εάν οι νέοι δεν απαιτούν να τα αλλάξουν όλα, εδώ και τώρα! Τότε όλα θα έμοιαζαν και θα ήταν «βαλσαμωμένα», ακίνητα, παλιά, χωρίς το φως της προόδου, της αλλαγής, της πορείας μπροστά….
Τώρα βέβαια αν στις φετινές καταλήψεις (και στις περσινές…) κάποιοι βλέπουν 16άρηδες να καταλαμβάνουν τα σχολεία για «χαβαλέ» για «μπιρίμπα», τσιγαράκι, ενίοτε και για πιο «αιχμηρές» ενασχολήσεις από Δευτέρα έως Παρασκευή (το Σαββατοκύριακο οι καταλήψεις, τις πιο πολλές φορές, «πάνε παραλία»…) και συγχρόνως βλέπουν και διάφορους «φίλα κείμενους», υποστηρικτές και συνοδοιπόρους καθηγητές να κάνουν «πασαρέλα» στα δελτία ειδήσεων, ε, έχουν και αυτοί τα κάποια δίκια τους…..
Εγώ , «φαν» της προόδου, του καινούριου και των ανατροπών από καρδιάς (ως αιθεροβάμων….) ελπίζει να ευοδωθούν οι μαθητικοί αγώνες, χωρίς να υποστούν συνέπειες από χάσιμο ωρών και λοιπά δυσοίωνα. Ωσαύτως θα ήμουν πολύ ευτυχής εάν οι συνοδοιπόροι καθηγητές (διότι οι μαθητές το πράττουν..) έθεταν σε ΠΡΩΤΟ πλάνο και την πάταξη της αδηφάγου παραπαιδείας (και ως γνωστόν παραπαιδεία χωρίς καθηγητές δεν δύναται να υπάρξει….) η οποία έχει καταστεί βρόγχος στο λαιμό των οικογενειών που ξεπουλιόνται για τα φροντιστήρια των παιδιών τους…
ΚΑΤ.
#4
Καλλιτεχνικός καφενές /
Νοεμβρίου 01, 2007, 12:42:33 ΜΜ
[size=18]Αφιερωμένο στην black_velvet και εμένα (μου αρέσει εξίσου πολύ) [/size]
Πρώτη φορά που την είδα, στεκότανε,
τη νύχτα εκείνη που η Ρώμη καιγότανε,
χιλιάδες χρόνια φωτιά και μηνύματα,
μα δεν ξεχνώ του κορμιού της τα κύματα.
Την είδα πάλι στις όχθες του Βόλγα,
που ένας στρατιώτης τη φώναξε Όλγα,
κάτι ψιθύρισε μέσα στο κρύο,
τότε μου 'χε φανεί τόσο αστείο.
Αν θα μπορούσα τον κόσμο να άλλαζα,
θα ξαναέβαφα γαλάζια τη θάλασσα.
Κάτι αν μπορούσα στον κόσμο να άλλαζα,
θα ξαναέβαφα γαλάζια τη θάλασσα.
Στο Πάλος νύχτα τ' όνομά της αφήνει,
γραμμένο κάπου στου Κολόμβου την πρύμνη,
τότε που οι Ισπανοί ξεκινούσαν,
και για μια άγνωστη μοίρα μεθούσαν.
Βρέθηκε κάποια στιγμή στη Γαλλία,
πρώτη του Μάη σε μια άδεια πλατεία,
σε λίγο οι φοιτητές θα ξεσπούσαν,
και μια αλλιώτικη ζωή θα ζητούσαν.
Αν θα μπορούσα τον κόσμο να άλλαζα,
θα ξαναέβαφα γαλάζια τη θάλασσα.
Κάτι αν μπορούσα στον κόσμο να άλλαζα,
θα ξαναέβαφα γαλάζια τη θάλασσα.
Σήμερα έχει στα χέρια ένα αγόρι,
πάλι ξεκίνησαν οι Σταυροφόροι,
μα ποιος ακούει και ποιος ενδιαφέρεται,
για ένα κόσμο που βράζει και φλέγεται.
Αν θα μπορούσα τον κόσμο να άλλαζα,
θα ξαναέβαφα γαλάζια τη θάλασσα.
Κάτι αν μπορούσα στον κόσμο να άλλαζα,
θα ξαναέβαφα γαλάζια τη θάλασσα.
Πρώτη φορά που την είδα, στεκότανε,
τη νύχτα εκείνη που η Ρώμη καιγότανε,
χιλιάδες χρόνια φωτιά και μηνύματα,
μα δεν ξεχνώ του κορμιού της τα κύματα.
Την είδα πάλι στις όχθες του Βόλγα,
που ένας στρατιώτης τη φώναξε Όλγα,
κάτι ψιθύρισε μέσα στο κρύο,
τότε μου 'χε φανεί τόσο αστείο.
Αν θα μπορούσα τον κόσμο να άλλαζα,
θα ξαναέβαφα γαλάζια τη θάλασσα.
Κάτι αν μπορούσα στον κόσμο να άλλαζα,
θα ξαναέβαφα γαλάζια τη θάλασσα.
Στο Πάλος νύχτα τ' όνομά της αφήνει,
γραμμένο κάπου στου Κολόμβου την πρύμνη,
τότε που οι Ισπανοί ξεκινούσαν,
και για μια άγνωστη μοίρα μεθούσαν.
Βρέθηκε κάποια στιγμή στη Γαλλία,
πρώτη του Μάη σε μια άδεια πλατεία,
σε λίγο οι φοιτητές θα ξεσπούσαν,
και μια αλλιώτικη ζωή θα ζητούσαν.
Αν θα μπορούσα τον κόσμο να άλλαζα,
θα ξαναέβαφα γαλάζια τη θάλασσα.
Κάτι αν μπορούσα στον κόσμο να άλλαζα,
θα ξαναέβαφα γαλάζια τη θάλασσα.
Σήμερα έχει στα χέρια ένα αγόρι,
πάλι ξεκίνησαν οι Σταυροφόροι,
μα ποιος ακούει και ποιος ενδιαφέρεται,
για ένα κόσμο που βράζει και φλέγεται.
Αν θα μπορούσα τον κόσμο να άλλαζα,
θα ξαναέβαφα γαλάζια τη θάλασσα.
Κάτι αν μπορούσα στον κόσμο να άλλαζα,
θα ξαναέβαφα γαλάζια τη θάλασσα.
#5
Αρχείο ανακοινώσεων /
Οκτωβρίου 24, 2007, 07:19:13 ΜΜ
Και αν ήρθαν τα καλύτερα; Τι άλλο μας εύχεσαι;
#6
Αρχείο ανακοινώσεων / Κάποιος γιορτάζει...Μα το ξέρω...Είναι ο skou70
Οκτωβρίου 23, 2007, 10:49:45 ΠΜ
Κατερίνα[/i]
#7
Παιχνίδια λέξεων /
Οκτωβρίου 19, 2007, 07:12:48 ΜΜ
Μπα καμία σχέση...Το μόνο που σκέφτομαι είναι ΕΚΕΙΝΟΝ
:arrow: ο επόμενος ονειρεύεται την στιγμή που θα είναι μαζί με τον/την αγαπημένο/η του
:arrow: ο επόμενος ονειρεύεται την στιγμή που θα είναι μαζί με τον/την αγαπημένο/η του
#10
Παιχνίδια λέξεων /
Οκτωβρίου 19, 2007, 07:08:39 ΜΜ
Μόνο αν είναι αγνότητας θα την πάρω,ξηγημένα πράγματα :lol:
αφήνω μια μέρα ρεπό στον επόμενο :roll:
αφήνω μια μέρα ρεπό στον επόμενο :roll:
#12
Παιχνίδια λέξεων /
Οκτωβρίου 19, 2007, 07:02:53 ΜΜ
Καραμελίτσες ε?Για να με γλυκάνεις; 
και αφήνω μια "πίπα" :roll:
και αφήνω μια "πίπα" :roll:
#13
Παιχνίδια λέξεων /
Οκτωβρίου 19, 2007, 07:00:59 ΜΜ
(δεν απάντησες όμως )
και άψογα του συμπεριφέρθηκα :roll:
)και άψογα του συμπεριφέρθηκα :roll: